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2019年自考农业推广学复习知识点总结

发布日期:2019-07-25 编辑整理:安徽省自考网 【字体:

农业推广的内容、地位、和作用是什么?


1)内容:
1.狭义的农业推广:把大学和科研机构的研究成果,通过适当的方式、方法介绍给农民,使农民获得新的知识和技能并在生产中应用,从而增加产品产量和经济收入的活动。
2.广义农业推广涵义:是狭义推广的拓展和进步,其内涵既包括狭义推广的产中技术指导,又包括产前咨询指导和产后的销售服务;还包括教育培训农民和组织农民经营。
3.现代农业推广的涵义:应用农业自然科学和社会科学知识,采取培训、咨询、成果示范和物质服务等形式,利用现代化传播媒媒介为手段,将农业新成果、新信息,扩散普及应用到三农中去,把潜在的生产力转化为现实生产力,促进三农综合发展和农业三态效益全面提高的一种专门活动。
 

2)地位:
农业推广、农业研究、农业教育三大支柱,互为因果、互相促进、同等重要!
 

3) 作用:
是农业科技成果质的再完善;是科技成果转化为现实生产力的桥梁。
 

农业推广学的性质、任务、和研究对象是什么?

 

1)性质:农业推广的性质属于教育范畴,是多种内容和形式相结合的农村社会教育,是农村智力资源的开发,而不是单纯的生产技术的推广应用。

 

2)任务:

(1)揭示农民应用农业科学技术过程中行为的变化规律及影响因素;

(2)研究总结各国农业推广产生与发展历史;

(3) 研究探讨农业推广机构;(4)研究探讨有效的农业

 

3)研究对象:

农业推广学理论部分包括:农业创新的传播扩散原理 ;科技成果转化机制;农民行为特点转变原理;农业推广学的产生与发展史;农业推广与外部环境关系;社区发展理论;农业推广学研究方法

农业推广技能部分包括:推广的程序与方式、方法;试验与示范;信息服务;经营服务;写作与讲演;计划的管理与评价;推广人员管理与培训;农业推广教育
 

科学与技术的区别和联系?

区别:科学必须具有新的发现和学术价值;技术必须具备发明创新和应用价值

联系:科学的使命是运用正确的世界观和方法论,通过对客观事物的反复观察、实验、分析、归纳、抽象、概括,最后形成认识;并在实践中加以验证,揭示事物存在的本质形式及发展规律。技术的社会职能是基于某一领域和相关领域已知的科学知识,经过试验研究,开发出的能够支配、改造和利用自然客观事物的途径、方法和技能。

 

农业科技成果的内涵及属性?

内涵:是科学与技术的统一体,它既包含有认识自然的理论知识,又含有支配和改造自然的技术方法。

属性:科技成果的社会属性;科技成果的自然属性;科技成果的商品属性;科技成果的阶级属性
 

农业科技成果的类型和各自的特点?

 

基础性研究成果:其成果一般是将通过观测、实验等手段所获得新发现的特征、运动规律,进行分析、归纳、抽象概括,并通过实践验证后而形成与农业推广无关!

 

应用性研究成果:这类成果既蕴涵有认识自然的成分,又具有改造自然的潜在功能,是理论联系实际的桥梁,起着十分重要地承上启下的作用。 

 

开发性研究成果:主要是研究解决应用成果在不同地区、不同气候和生产条件下推广应用中所遇到的技术难题,结合具体情况对应用成果的某些技术指标或性状,通过调试、试验,最后加以改进和提高,或根据多项应用成果核心创新成分、组装配套成综合技术,实现各种资源和生产要素的高度协调和统一,使潜在的生产力变成现实的生产力 。
 

1.衡量农业科技成果质量的标准有哪几条?

国家科学技术进步奖定量评价指标;国家科技进步奖定量评价指标;国家科技进步奖定量评价指标;国家科技进步奖定量评价指标

 

2.农业科技成果转化分为哪两个大阶段?

突破性转化阶段;飞跃性转化阶段

 

3.我国现行的几种农业科技成果转化机制的优缺点?

(1)科、教、推三结合的运行机制:存在问题:  市场经济、知识产权、源头枯竭等。

发展前景:符合规律,整合后仍然发挥作用。

(2)农业高新技术科技园的运行机制:由于农业科技园产业特色鲜明,科技含量高,示范带动作用良好,按市场机制运作,与市场经济体制有着良好的适应性,呈现出旺盛的生命力。

(3)企业、基地、农户的运行机制:农业现代化程度愈高,农业产品的商品率也越高,在市场经济体制下,农民从事农业经营的目的不再是为了自给,而是追求利益最大化。联产承包负责制条件下的小规模经营,成本高,品质差,效益低,甚至增产不增收。走产业化、规模化的路子成为历史的必然选择。

(4)以现代产业技术体系为平台的运行机制:可以实现中央和地方上下联动,充分发挥体系的“吸纳”和“辐射”作用,推动中央和地方条块结合,跨行业、跨区域、跨领域科研力量的协作,推动体系对现有条件和资源的整合利用,推动产业技术体系与科技推广体系的衔接以及不同体系新成果的示范带动作用。


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